為了加強對青年教師教學能力的培養，鼓勵青年教師探索教學藝術，不斷提高教學水平，根據學院“關于開展精品建設課程“教學大講堂”系列活動的通知(防科教【2012】20號)”精神，2012年10月28日上午8時，人文社科系在5J31舉辦了精品建設課程“教學大講堂”講課比賽活動。學院黨委書記齊福榮、副院長石峰、教務處處長梁瑞蓮、基礎課教學部主任胡順田、外語系系主任王建富出席了本次比賽并擔任比賽評委。另人文社科系全體教師、輔導員、漢語言文學專業、廣告學專業部分學生也到場參加并擔任評委。
比賽中，各位參賽教師都紛紛亮出自己的絕活，正所謂“八仙過海，各顯神通”。現代漢語課程的主講教師劉宏川老師和鐘健老師根據課程性質，用現實生活中的實例分析漢語語的特點以增強學生對現代漢語的“語感”，不管是教態、語言，還是課堂的氣氛，都是十分的出色。VI設計課程的主講教師彭麥福、房慶麗則從設計藝術學的角度闡釋了“什么是好的設計”這樣一個命題，讓所有人不僅享受了一場視覺盛宴，更從中體會了廣告設計的魅力所在。中外廣告史課程的主講教師李艷平、周鼎另辟蹊徑，把靜態而又枯燥的的歷史史實生動地再現在觀眾眼前，特別是周鼎老師的一曲現場叫賣韻味十足，更是掀起了本次活動的高潮，給眾位評委留下了深刻印象。廣告學概論課程的主講教師李愛哲、賈雪倩老師準備充分，以獨特的方法引導學生，最后總結出規律。層次清晰細膩，他們和藹可親，以自己的親和力贏得了學生；總之，各位教師儀態端莊，精神飽滿，講授內容熟練，思路清晰，多媒體教學手段運用嫻熟，充分展現了學院青年教師的教學風采。
最后，根據學生組評委、領導組評委、專家組評委、同行組評委、輔導員組評委的打分情況，在四門精品課程選送出的8位參賽青年教師中，中外廣告史課程的主講教師周鼎一舉奪魁，獲得第一名；廣告學概論課程主講教師賈雪倩教師獲得第二名。
比賽結束后，人文社科系主任郭子輝做了精彩點評。認為此次活動有以下四方面的意義:1、增強了師生課程建設的精品意識；2、提供了教師張揚個性、展示特點的平臺；3、采用專家、同行教師、學生三位一體的評價標準；4、體現學院一直堅持的“以學生為本”的教育理念。
本次“教學大講堂”系列活動，依托精品課程的建設，既是給展示教師教學才藝、提升課堂教學水平、促進師生交流互動，積極發揮精品建設課程的輻射和示范作用的良好平臺。也是進一步轉變教育教學理念、青年教師教學技能和教學經驗交流的平臺，對于進一步提高學院青年教師的教學水平和教學能力起到了顯著的推動作用。
